محافظ الشرقية يُشيد بمجهودات إدارة التراث الحضارى بالديوان العام خلال عام ٢٠٢٤م
أكد المهندس حازم الأشمونى محافظ الشرقية على أهمية دور إدارة التراث الحضارى بالديوان العام فى وضع رؤية لتحسين الصورة البصرية لشوارع وميادين المحافظة من خلال إشرافها الكامل على تنفيذ تطوير وتجميل الشوارع والميادين العامة بوضع التماثيل واللوحات الجدارية التى تزينها تماشياً مع خطة التطوير والتجميل التى تشهدها مدن المحافظة ومن خلال الندوات والرحلات التثقيفية والتوعوية التى تقوم بها لرفع الوعى الأثري لطلاب المدارس.
ومن جانبها إستعرضت الدكتورة نرمين عوض الله مديرة إدارة التراث الحضارى مجهودات الإدارة من متابعة وتنسيق لإزالة كافة التشوهات والتلوث البصرى والعمل على الحفاظ على الطابع المعماري والعمراني بالمناطق التى تشهد أعمال التطوير والتجميل حيث تم خلال عام ٢٠٢٤م الإنتهاء من :
· تطوير ميدان أحمد عرابى بميدان المحطة بمدينة الزقازيق.
· تطوير شارع الجلاء حيث تم تطوير الشارع من أول حديقة التحرير حتى مصر للطيران و ميدان طلعت حرب.
· إعداد الهوية البصرية لمحافظة الشرقية بتحديد مشروع إرشادى لتنفيذ الهوية البصرية داخل المدينة عاصمة كل محافظة (ميدان رئيسى – مدخل المدينة – منطقة الكورنيش ).
· تطوير مدخل مدينة صان الحجر و تجميل المكان بالتشجير و التنسيق الزراعى.
كما تم تطوير الفراغات العامة بالميادين كالآتى:-
· ممشى الكورنيش المطل على البحر الجزء الأسفل أمام جامعة الزقازيق بمدينة الزقازيق
· كورنيش كفر صقر بمدينة كفر صقر.
· نقل تمثال أحمد عرابى بمدينة الزقازيق.
· تطوير جزء من شارع الجلاء المرحلة الأولى بمدينة الزقازيق.
· النصب التذكارى أمام قصر الثقافة الزقازيق.
· مقترح وتطوير مدخل مدينة صان الحجر.
فضلاً عن قيام الإدارة بمتابعة حصر عدد المواقع الأثرية بنطاق المحافظة حيث بلغ العدد الكلى للمواقع الآثرية ذات الطابع الدينى بالمحافظة ١١٢ موقع أثري.
ولترسيخ قيم الإنتماء لنشأة جيلاً من الشباب الواعى بقيمة المواطنة والحفاظ على هويتنا المصرية تم تنظيم ندوات ورحلات تثقيفية وتعليمية لعدد من طلاب المدارس على مستوى المحافظة بالتعاون مع منطقة آثار تل بسطا و مدير متحف تل بسطا ومفتشى الآثار بالمحافظة حيث تم تنفيذ برنامج الندوات حيث تم تنظيم عدد (٦) ندوات ضمن برنامج الوعى الأثري تراثنا نحميه ونحييه لطلاب المدارس والجامعات بمحافظة الشرقية وذلك بإستهداف عدد (٣٠٠٠) طالب بمختلف الإدارات التعليمية.
